一、教育部國民及學前教育署調查全國國民中學推動晨讀現況。
二、晨讀推動方案區別如下：
（一）方案一（有就好）：每周實施至少1天，由級任教師（含圖書館人員）帶領，自由選擇閱讀素材，採自由閱讀方式。
（二）方案二（求更好）：每周實施至少2天，由級任教師和科任老師帶領，透過班級讀書會，採專書閱讀方式。
（三）方案三（做最好）：每周實施至少3天，由級任教師、科任老師及外部人員帶領，採主題閱讀，並結合班級、班際、校際交流。
（四）未實施晨讀
三、請貴校依上開方案填報。
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